Archive for the “Hören” category
Präsentation auf dem Schlossplatz
by admin on Oktober 8, 2010
Heute um 11h30 wurden die “Voices Of Wedding” auf dem Schlossplatz eröffnet. Mit einem offiziellen Teil, in dem der stellvertretende Schluleiter der Ernst-Schering-Oberschule Herr Nitschke die Feier mit Grußworten eröffnete. Herr Günter Piening, Beauftragter des Berliner Sentas für Integration und (…)
Die Voices Of Wedding auf Radio 1
by admin on Oktober 6, 2010
Die Weltverbesserungsidee der Woche am Mittwoch, 06.10.2010, 16:40 Uhr auf Radio 1: Hier anhören!
Tag 3 geschafft!
by admin on Oktober 6, 2010
Heute haben die Schüler eine neue Technik kennengelernt. Musik schneiden auf dem Computer. Eine Menge von Miniworkshops haben sich ergeben. Manche haben sich nochmal an die Instrumente gesetzt, andere einen Text aufgenommen, Tafelbilder entworfen, Plakate signiert…
Schnitte – Bearbeitung des Materials
by hannah on Oktober 6, 2010
Heute wird all das Material, das in den letzten beiden Tagen entstand, aufgezeichnet und gesammelt wurde, mit dem Schnittprogramm “Audacity” bearbeitet. In mehreren Räumen stehen Computer an denen die Schüler ihre eigenen Klänge jetzt anhören können. Sie wählen aus, was (…)
Tag 2 geschafft!
by admin on Oktober 5, 2010
So turbulent der Start, so turbulent die Ergebnisse des heutigen Tages! Beginn in der Aula, mit einer vertrauten Situation von gestern. Auf der Grundlage die Bosshard mit den Schülern gestern geschaffen hat -Umgang mit den Aufnahmegeräten, Ohren spitzen, Klänge suchen (…)
11Uhr. Klangspaziergang durch den Kiez
by hannah on Oktober 5, 2010
Wie klingt Wedding? Wie klingt meine Umgebung? Wie klingt meine Stimme darin? Wie klinge ich? Der Workshop mit dem Klangkünstler Andres Bosshard will nicht nur gemeinsam neue Klänge kreieren, sondern auch Klänge hörend erforschen. Hören, wie etwas klingt, ist genauso (…)
Wie klingt unser Material?
by hannah on Oktober 4, 2010
Zurück im Workshopraum können wir gemeinsam in die Aufnahmen hineinhören. Jetzt wird entschieden, wie es weitergeht. Was kann man anders machen? Was könnte man noch aufnehmen? Weiter gehts zurück in den Schulhof und dann in den Bandprobenraum. Mal sehen was (…)