TONSPUR_WORKSHOP ∞ VOICES OF WEDDING » Erster Tag

Tag eins geschafft!

hannah — Mon, 04 Oct 2010 14:29:47 +0000

Ein sehr ereignisreicher Vormittag geht zu Ende. Ein erstes Kennenlernen, die Schüler haben sich mit dem Team, dem Künstler und Workshopleiter Andres Bosshard und den Aufnahmegeräten vertraut gemacht. Wir wissen jetzt wie es klingt, wenn man die Treppe im Schulgebäude hinunter geht, dass uns der Tiger frisst, wenn wir unser Gehör nicht nutzen -- natürlich nur in der Wüste. Und wir haben riesige Mengen an Material gesammelt. In der abschließenden Runde, haben die Schüler schon erste Lieblings-sound-graffitti benannt. “Das Beatboxing” finden Melda und Isa, oder der Abschnitt, “indem ein Junge von Wedding erzählt”. “Das ‘Hallo’ der 8a” finden andere.

Mit einer letzten Aufgabe gehen die Schüler in die wohlverdiente Pause: sie sollen versuchen mit ihren Handys unterwegs und zuhause so viele Sounds wie möglich sammeln.

www.youtube.com/watch?v=3o_i51o9uB4

10h30 im Bandraum!

hannah — Mon, 04 Oct 2010 14:03:07 +0000

Genug Gerede, Sprechstimme, Schulhoflärm… ab in den Bandraum. Jetzt gehts an die Instrumente. E-Gitarre, Schlagzeug, E-Bass, Glockenspiel, Xylophon, Keyboard, Schellenkranz und anderes Schlagwerk.

Erst wird den Klängen der einzelnen Instrumente nachgelauscht. Mehmet macht ein Schlagzeugsolo, dann kommt eine Gitarre dazu – Akkorde von einem türkischen Lied.

Immer mehr Instrumente werden ausgepackt…

Die Konzentration für eine Improsession ist jetzt da!!!

Jemand beginnt mit einem leisen Glockenspielsolo, dann ein tiefes monotones Trommeln, Glissando auf der Gitarre, dumpfe Töne auf dem Bass,

Bosshard dirigiert. Hand nach oben – alle lauter werden, Hand nach unten – leiser werden.

Die, die gerade nicht am Instrument musizieren, gestalten mit ihrer Stimme, flüsterdn, zischend, summsend oder beatboxend:

oder nehmen auf:

Immer wieder neue Improversuche, Instrumente werden getauscht, neue Klänge entdeckt, am Piano entstehen neue Harmonien. Je vertrauter die Schüler mit den Instrumenten werden, umso differenzierter werden die Klänge, so dass richtig eigene Musik ensteht. Eigens kreierte Wedding-Klänge, atmosphärisch, spontan, energievoll, intim und laut.

Wie klingt unser Material?

hannah — Mon, 04 Oct 2010 08:51:38 +0000

Zurück im Workshopraum können wir gemeinsam in die Aufnahmen hineinhören. Jetzt wird entschieden, wie es weitergeht. Was kann man anders machen? Was könnte man noch aufnehmen?

Weiter gehts zurück in den Schulhof und dann in den Bandprobenraum.

Mal sehen was wir dort zu hören bekommen?

9h30. Wie klingt unser Schulhof?

hannah — Mon, 04 Oct 2010 08:35:23 +0000

Mit mehreren Aufnahmegeräten ausgestattet, gehts ab in den Schulhof. Dort wird Material für die sound graffiti gesammelt.

Begrüßungen, Gespräche, Zurufe, Bewegung.

In Kleingruppen erforschen die Schüler mit den Aufnahmegeräten den Klang ihrer Schule. Wie klingen Gespräche im Flur? Anders als im Schulhof?

Eine ganze Kollektion unterschiedlicher Klänge ensteht:

Lachen, Reden, Flüstern, Rennen, Schritten, Basketballspiel, Rufe, Schreie

Um 9 Uhr kommen die Schüler dazu

hannah — Mon, 04 Oct 2010 08:06:20 +0000

Andres Bosshard stellt sich vor. Die Schüler machen sich mit den Aufnahmegeräten vertraut, sprechen ihre Namen auf und die ihrer Vorfahren. “Wie klingt der Raum, in dem wir sitzen?”, fragt Bosshard. “Klingt er anders, wenn wir die Fenster schließen?” “Und (…)

Read the rest of this entry »

Kick-off mit der Schulleitung um 8 Uhr

hannah — Mon, 04 Oct 2010 07:19:43 +0000

Montag Morgen, 8 Uhr: das Team von TONSPUR und die Schulleitung eröffnen den WORKSHOP